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(2013•许昌一模)某次数学课上,老师出示了一道题,如图1,在边长为4等边三角形ABC中,点E在AB上.AEAB=13.点D在CB的延长线上,且ED=EC,求CD的长.(1)尝试探究在图1中,过点E作EF∥BC
其他
__,然后求出CD的长为16
(2013•永州)如图所示的探究实验装置中不能完成探究内容的是()A.探究磁极间相互作用规律B.探究磁性强弱与电流大小的关系C.探究通电直导线周围存在磁场D.探究产生感应电
物理
探究一,在四边形ABCD中,AB平行CD,E为BC中点角BAE=角EAFAF与CD延长线交于点F,问探究一,在四边形ABCD中,AB平行CD,E为BC中点角BAE=角EAFAF与CD延长线交于点F,AB,AF,CF之间有何等量关系,请证明探究二DE,BC
其他
点E,BA交ED与点A,BE
下列实验装置与探究内容相符的是()A.探究磁极间相互作用规律B.探究磁性强弱与电流大小的关系C.探究通电直导线周围存在磁场D.探究磁场对电流的作用
其他
问题在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,点E在直线BC上(B,C除外),分别经过点E和点B作AE和AB的垂线,两条垂线交于点F,研究AE和EF的数量关系.探究发现某数学兴趣小组在探究AE,EF的关
数学
的中点时,只需要取AC边的中
问题在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,点E在直线BC上(B,C除外),分别经过点E和点B做AE和AB的垂线,两条垂线交于点F,研究AE和EF的数量关系.探究发现某数学兴趣小组在探究AE,EF的关
数学
的中点时,只需要取AC边的中
下面是有关三角形内外角平分线的探究,阅读后按要求作答:探究1:如图(1),在△ABC中,O是∠ABC与∠ACB的平分线BO和CO的交点,通过分析发现:∠BOC=90°+12∠A(不要求证明).探究2:
其他
分析∠BOC与∠A有怎样的数
动手操作,探究:探究一:三角形的一个内角与另两个内角的平分线所夹的钝角之间有何种关系?已知:如图(1),在△ADC中,DP、CP分别平分∠ADC和∠ACD,试探究∠P与∠A的数量关系.探究
其他
P、CP分别平分∠ADC和∠
某同学受奥斯特实验的启发,产生了探究通电长直导线周围磁场的兴趣.探究过程如下:A.让竖直的通电长直导线垂直穿过一张硬纸板,以导线为中心在纸板上任意做直线.在直线上不同位
物理
磁针N极指向相反;C.改变电
在探究光学规律时,做了以下实验.(1)在探究光的直线传播规律时,一般情况下,光传播的路径是看不到的,你在实验中显示光路的方法是:(答出一种方法即可)(2)在探究光
物理
光线是否在同一平面内,他接下
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