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如图1,点a、b、c在同一直线上,△abc与△bce都是等边三角形.（1）求证：ae=dc（2）若m、n分别是ae、cd的中点（如图2）试判断△bmn的形状，并证明你的结论数学

测试是为了发现程序中的错误而执行程序的过程,下述有关测试的论述中错误的是 ()。A.证明错误存在B

测试是为了发现程序中的错误而执行程序的过程，下述有关测试的论述中错误的是 ( )。A．证明错误存在B．证明错误不存在C．发现程序的错误D．提供诊断信息

一个关于弹簧并联的经典疑惑,为什么弹簧并联时无论各个劲度系数是多少,只要两弹簧原长相等,伸长长度一定相等呢?请证明下,各位大侠也可以尝试下用反证法，咋推出矛盾？[伸长长度一定物理

等），下面同连接一个重物，为

试用三段论的形式证明函数f(x)=x^3+x(x属于R)为奇函数.(要求标明：大前提、小前提、结论）数学

（本小题满分13分）如图，在三棱锥S－ABC中，BC⊥平面SAC，AD⊥SC．(Ⅰ)求证：AD⊥平面SBC；(Ⅱ)试在SB上找一点E，使得平面ABS⊥平面ADE，并证明你的结论．数学

探索与研究：中国古代的数学家们不仅很早就发现并应用勾股定理，而且很早就尝试对勾股定理作理论的证明．最早对勾股定理进行证明的，是三国时期吴国的数学家赵爽．赵爽创制了一幅其他

ABDE是由4个全等的直角三

孔子非常重视“学”,试从《论语》中选取其言论来证明这一点. 语文

如图，AB∥CD，P为定点，E、F分别是AB、CD上的动点．（1）求证：∠P=∠BEP+∠PFD；（2）如图2，若M为CD上一点，∠FMN=∠BEP，且MN交PF于N．试说明∠EPF与∠PNM的关系，并证明你的结论；（3）移动E 其他

G=∠BEP，求∠AEG∠P

已知（a-1）乘x的2次方乘y的a加1次方是x、y的五次方单项式,试求整式的值（1）a的平方+2a+1(2)(a+1)的平方由1、2小题的结果你发现什么结论?另取一个a的值验证你的结论数学

我们约定：a⊗b=10a÷10b，如4⊗3=104÷103=10（1）试求：12⊗3和10⊗4的值；（2）试求：21⊗5×102和19⊗3⊗4；（3）想一想，（a⊗b）⊗c和a⊗（b⊗c）是否相等，验证你的结论．数学

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