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如图1,点a、b、c在同一直线上,△abc与△bce都是等边三角形.(1)求证:ae=dc(2)若m、n分别是ae、cd的中点(如图2)试判断△bmn的形状,并证明你的结论
数学
测试是为了发现程序中的错误而执行程序的过程,下述有关测试的论述中错误的是 ()。A.证明错误存在B
测试是为了发现程序中的错误而执行程序的过程,下述有关测试的论述中错误的是 ( )。A.证明错误存在B.证明错误不存在C.发现程序的错误D.提供诊断信息
一个关于弹簧并联的经典疑惑,为什么弹簧并联时无论各个劲度系数是多少,只要两弹簧原长相等,伸长长度一定相等呢?请证明下,各位大侠也可以尝试下用反证法,咋推出矛盾?[伸长长度一定
物理
等),下面同连接一个重物,为
试用三段论的形式证明函数f(x)=x^3+x(x属于R)为奇函数.(要求标明:大前提、小前提、结论)
数学
(本小题满分13分)如图,在三棱锥S-ABC中,BC⊥平面SAC,AD⊥SC.(Ⅰ)求证:AD⊥平面SBC;(Ⅱ)试在SB上找一点E,使得平面ABS⊥平面ADE,并证明你的结论.
数学
探索与研究:中国古代的数学家们不仅很早就发现并应用勾股定理,而且很早就尝试对勾股定理作理论的证明.最早对勾股定理进行证明的,是三国时期吴国的数学家赵爽.赵爽创制了一幅
其他
ABDE是由4个全等的直角三
孔子非常重视“学”,试从《论语》中选取其言论来证明这一点.
语文
如图,AB∥CD,P为定点,E、F分别是AB、CD上的动点.(1)求证:∠P=∠BEP+∠PFD;(2)如图2,若M为CD上一点,∠FMN=∠BEP,且MN交PF于N.试说明∠EPF与∠PNM的关系,并证明你的结论;(3)移动E
其他
G=∠BEP,求∠AEG∠P
已知(a-1)乘x的2次方乘y的a加1次方是x、y的五次方单项式,试求整式的值(1)a的平方+2a+1(2)(a+1)的平方由1、2小题的结果你发现什么结论?另取一个a的值验证你的结论
数学
我们约定:a⊗b=10a÷10b,如4⊗3=104÷103=10(1)试求:12⊗3和10⊗4的值;(2)试求:21⊗5×102和19⊗3⊗4;(3)想一想,(a⊗b)⊗c和a⊗(b⊗c)是否相等,验证你的结论.
数学
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