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若M（-1,2）,N（3,-2）,且向量AM=3分之1向量MN,则点A的坐标为什么其他

如图，正方形ABCD，AM⊥MN，DN交BC延长线于F．（1）如图1，M为BC中点，AM=MN，则△CDF的形状是；（2）如图2，E是AB上一动点，M为EC中点，CF=CD，则AM与MN有怎样的数量关系？并证明你的结论．数学

全都三角形.求详解A,B表示在河流MN同一旁的两个村庄,已知A,B到MN的距离AM=6千米BN=8千米,且点M,N之的距离为14千米,现在要在河边建一个水泵站C,使A,B两个村庄到C站距离相等,问C站应建在距点M多数学

1.已知线段AB=6厘米,点C在直线AB上,且BC=2厘米,M为线段AC的中点,求线段AM的长.2.AB,AC是同一条直线上的两条线段,M在AB上,且AM=1/3AB,N在AC上,且AN=1/3AC,线段BC和MN的大小有什么关系?（3种）请说明理由. 数学

6厘米,在直线AB上截取线段

∠ACB=90°,AC=12,AB=13,AM=AC,BN=BC.求：MN的长及∠MCN的度数数学

acb=90,ac=bc,m、n在ab上,am的平方+bn的平方=mn的平方,求mcn的度数数学

怎样查询数学证明题的答案已知角ACB=90度角MCN=45度,当M,N在AB上时求证MN的平方=AN的平方+BN的平方在一个三角形中AM²+BN²=MN²我写错了嘻嘻数学

（2010•柳州）如图，四边形ABCD是边长为9的正方形纸片，将其沿MN折叠，使点B落在CD边上的B′处，点A对应点为A′，且B′C=3，则AM的长是（）A．1.5B．2C．2.25D．2.5 其他

（2011•淮安一模）如图，四边形ABCD是边长为9的正方形纸片，将其沿MN折叠，使点B落在CD边上的B′处，点A对应点为A′，且B′C=3，则AM的长是．其他

（2008•佛山二模）某物流公司购买了一块长AM=30米、宽AN=20米的矩形地块，规划建设占地如图中矩形ABCD的仓库，其余地方为道路或停车场，要求顶点C在地块对角线MN上，顶点B，D分别在边AM，其他

x的取值范围；（2）若规划建

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