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某位同学做一道题：已知两个多项式A、B,求A-2B的值.他误将A-2B看成2A-B,求得结果为3x²-3x+5,已知B=x²-x-1,求正确答案. 数学

一道高中关于圆的题!求经过A（6.5）B（0.1）两点,并且圆心在直线L:3X+10Y+9=0上的圆的标准方程.答案第一句说：由题意,得AB的中垂线方程为3X+2Y-15=0这是为什么啊? 数学

1已知a^n=5,b^n=2,求（a^2*b^3）^n的值2若100a^2-kab+49b^2是完全平方式,则k为3已知多项式3x^2+ax+1与bx^2+x+2的积中不含x^2项和x项,求系数a、b4求证：a、b为任意值时,4a^2+b^2-8a+2b+6的值为正5已数学

的值为正5 已知a^2+2b

已知多项式3x的3次方+ax的平方+bx+1能被x的平方+1整除,且商式为3x+1,求(a+b)的平方的值数学

因式分解.1,(x^4-4x^2+1)(x^4+3x^2+1)+10x^42,已知a,b满足a^3+b^3+3ab=1,则a+b=?3,2x^3+x^2-13x+6的因式是?4,m是不能表示为三个互不相等的合数之和的最大整数.m为?5,a,b为整数,且x^2-x-1是其他

-1是ax^3+bx^2+1

已知a的(x的3次方-x平方+3x)+b的(3x平方+4x)+2x平方-8关于x的二次三项式,且x=-1时值为3,求当x=-2时原多项式的值数学

整式的乘除,怎样将各项化成同底数?老师说：“底数互为相反数时,可化为同底数再运算.”,但是要怎么将它化为同底数呢?我今天的作业,急啊.救救~~~各位大侠~例：（3a-b）^2n+1X(b-3a)^3X(3a-b)^m-4 数学

直线y=ax-1与双曲线3x方-y方=1相交于A、B两点1）当a为何值时,A、B分别在双曲线的两支上?2）思考：当a为何值时,以A、B为直径圆过坐标原点? 数学

1、已知(3x+4)/x²-x-2=(A/x-2)-(B/x+1),其中A、B为常数,求4A-B的值2、设x/x²+x+1=a(a≠0）,则x²/x的四次方+x²+1=3、设H为锐角△ABC的三条高AD、BE、CF的交点,若BC=a,AC=b,AB=c,则AH·AD+B 数学

H·BE+CH·CF等于A、

已知集合A={x|x^2-3x-2≤0},B={x|x^2-(a+1)x+a≤0}1) 若A真包含于B,求a的取值范围 2）若B包含于A,求a的取值范围 3）若A交B为一元集,求a的取值范围4）若A交B=B,求a的取值范围虽然很烦但是还是真心想要数学

加悬赏的

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