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1、现有60本图书借给学生阅读,每人9本,求余下的图书y（本）与学生人数x（人）之间的函数解析式,并写出自变量的取值范围.2、已知点A（6,0）且点P（x,y）在第四象限,x+y=8,设三角形POA的面积数学

第四象限内是否存在点P,使S

1、现有60本图书借给学生阅读,每人9本,求余下的图书y（本）与学生人数x（人）之间的函数解析式,并写出自变量的取值范围.2、已知点A（6,0）且点P（x,y）在第四象限,x+y=8,设三角形POA的面积数学

第四象限内是否存在点P,使S

在函数y=-3x的图象上取一点P，过P点作PA垂直x轴，已知P点的横坐标为-2，则三角形POA的面积（O为坐标原点）为．数学

如图，PA与⊙O相切于A点，弦AB⊥OP，垂足为C，OP与⊙O相交于D点，已知OA=2，OP=4．（1）求∠POA的度数；（2）计算弦AB的长．数学

●在CORBA体系结构中, (12) 属于客户端接口。(12) A.静态IDLSkeletons B.POA C.静态IDLStubs D.动

●在CORBA体系结构中， (12) 属于客户端接口。(12) A．静态IDLSkeletonsB．POAC．静态IDLStubsD．动态Skeletons

如图，PA与⊙O相切于A点，弦AB⊥OP，垂足为C，OP与⊙O相交于D点，已知OA=2，OP=4．（1）求∠POA的度数；（2）计算弦AB的长．数学

已知∠AOB=60°,P为平面AOB外一点,∠POA=∠POB=45°,P到面AOB距离为3,求PO,PO与面AOB所成的角的正弦值为数学

如图1，∠AOB=30°，∠BOC为∠AOB外的一个锐角，且∠BOC=80°．（1）若OM平分∠BOC，ON平分∠AOC（如图2）．求∠MON的度数；（2）如图3，射线OP绕着O点在∠AOB外旋转，OM平分∠POB，ON平分∠POA，求其他

3）如图4，射线OP从OC处

（2011•白云区一模）在直角坐标系中，点A的坐标是（3，0），点P在第一象限内的直线y=-x+4上．设点P的坐标为（x，y）．（1）在所给直角坐标系（如图）中画出符合已知条件的图形，求△POA 其他

置；（3）若以P、O、A、Q

已知点A(8,0),点P是第一象限内的点,P的坐标为(x,y),且2x+y=10,设三角形POA的面积为S,求S与x的函数解析式,并求当x=3时,S的值数学

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