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古希腊著名学派把1,3,6,10,...这样的数称为“三角形数”,而把1,4,9,16,...这样的数称为“正方形数”.从下图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以分解为两个相邻的“三角形数”之和
数学
﹢10A﹕25﹦9﹢16 b
古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16…这样的数称为“正方形数”.从下图可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相
其他
记为an,计算a2-a1,a
古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16…这样的数称为“正方形数”.(1)49是一个正方形数,请你把它写成两个三角形数和的形式49=
其他
∑n=1+2+3+4+…+n
古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16的称为“正方形数”,从图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数
数学
1,以知a的平方+ab=3,b的平方+ab=-2.求a的平方-b的平方的值.2,古希腊著名的毕达哥拉斯派把1,3,6,10..这样的数称为三角形数,而把1,4,9,16..这样的数称为正方形数.可以发现,任何一个大于1的正方形数
数学
,符合这一规律的是( ).A
古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10、15、…这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16、25、…这样的数称为“正方形数”.从如图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可
数学
13B. 25=9+16C
古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16…这样的数称为“正方形数”.从图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻
数学
,按着一规律,请你写出第20
古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1,3,6,10…这样的数称为“三角形数”,而把1,4,9,16…这样的数称为“正方形数”.观察下面的点阵图和相应的等式,探究其中的规律:(1)下图反映
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2=(1+2)×22=3③1
古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16的称为“正方形数”,从图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数
数学
15+21D49=18+31
写出下列名句的上句或下句。(1)黄钟毁弃,。(《楚辞·卜居》)(2)文章合为时而著,。(白居易)(3)无可奈何花落去,。(晏殊)(4)
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