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已知:在△ABC中,AD是BC边上的中线,E是AD上一点,且BE=AC,延长BE交AC于F,求证:AF=EF.
数学
已知△ABC中,AD为中线,E、F分别在AB、AC上,且AE=AF,EF交AD于G,求证:GEGF=ACAB.
数学
如图,在△ABC中,AD为BC上的中线,E为AC的一点,BE与AD交于点F,若AE=EF.求证:AC=BF.
数学
如图,在等腰三角形ABC中,AB=AC,AD是BC边上的中线,∠ABC的平分线BG,交AD于点E,EF⊥AB,垂足为F.求证:EF=ED.
其他
(2014•山西)如图,在△ABC中,∠BAC=30°,AB=AC,AD是BC边上的中线,∠ACE=12∠BAC,CE交AB于点E,交AD于点F.若BC=2,则EF的长为3-13-1.
其他
已知:在△ABC中,AD是BC边上的中线,E是AD上一点,且BE=AC,延长BE交AC于F,求证:AF=EF.
数学
如图,小范同学上学有三条路可以走,即ACB、ADB和AEFB三条路线.(1)判断路线ACB与ADB的路程谁长一些,即比较AC+BC与AD+BD的长度大小,说明理由;(2)判断AC+BC与AE+EF+BF的长度大小,不需要
数学
△DEF中,DE=DF,过EF上一点A作直线分别与DE、DF的延长线交于点B,C,且BE=CF.求证:AB=AC.
数学
如图①、②是小明在一次课外活动中剪的两块直角三角形硬纸板.图①中,∠C=90°,∠A=45°,AC=4cm;图②中,∠F=90°,∠D=30°,EF=6cm.操作:小明将两块三角形硬纸板如图③所示放置,将△A
数学
ABC沿ED方向向下滑动,当
(2005•苏州)如图,平行四边形纸条ABCD中,E,F分别是AC,BD的中点.将纸条的下半部分平行四边形ABFE沿EF翻折,得到一个V字形图案.(1)请在原图中画出翻折后的平行四边形A′B′FE;(
数学
C的度数.
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