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（2013•保定二模）定义：如果一条直线把一个面图形的面积分成相等的两部分，我们把这条直线称为这个平面图形的一条面积等分线．如图1，AD是△ABC的中线，则有S△ADC=S△ABD，所以直线AD 数学

，连接AC，过B点作BE∥A

（2014•内江）如图，在△ABC中，D是BC边上的点（不与点B、C重合），连结AD．问题引入：（1）如图①，当点D是BC边上的中点时，S△ABD：S△ABC=；当点D是BC边上任意一点时，S△ABD：S△ABC= 其他

：（2）如图②，在△ABC中

A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,这20个字母的两两组合公式和三三组合公式,比如两两组合：AB,AC,AD,AE,AF三三组合：ABC,ABD,ABE,ABF,等等注意,不要两两相同如AA,BB,CC不要三三相同如AAA,B 其他

,BBB,CCC不要不同顺序

如图已知梯形ABCD中,AD平行BC,E、F分别是AB、CD中点,S△ABD：S△BCD=3:7,求E、F将梯形ABCD分成的两部分的面积之比数学

如图,BD是三角形ABC的角平分线.AB=6,BC=8,DE垂直AB于E,DF垂直BC于F.如果以AD为底作高BM,那么S三角形ABC:如图,BD是三角形ABC的角平分线.AB=6,BC=8,DE垂直AB于E,DF垂直BC于F.如果以求S三角形ABD:S三角形BCD的数学

.(这题可不做)AD为底作高

在直角三角形ABC中,AD是斜边上的高,MN分别是△ABD与△ACD的内心MN分别是△ABD与△ACD的内心,连接MN并延长分别交AB、AC于K、L两点求证：S△ABC〉=2S△AKL 数学

（2004•昆明）八图，在△ABC中，AC＞AB，点D在AC边上，（点D不与A、C重合），若再增加一s条件就能使△ABD∽△ACB，则这s条件可以是∠ABD=∠C或∠ADB=∠ABC或ADAB＝ABAC∠ABD=∠C或∠ADB=∠ABC或ADAB＝其他

在三角形ABC中,AD为角BAC的平分线,角ACB=2角ABC1、若DC=4,S三角形ABD：S三角形ACD=3：2,求AB的长?2、比较AB•CD与AC•BD大小? 数学

在直角△ABC中,AD是斜边BC上的高,连结△ABD的内心与△ACD的内心的直线分别与边AB及边AC相交于K、L两点△ABC与△AKL的面积分别记为S和T.求证:S≥2T.＠＠数学

如图，三角形ABC中，D为BC上的一点，且S△ABD=S△ADC，则AD为（）A、高B、角平分线C、中线D、不能确定数学

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