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（2014•上海模拟）在△ABC中，∠A=30°，AB=m，CD是边AB上的中线，将△ACD沿CD所在直线翻折，得到△ECD，若△ECD与△ABC重合部分的面积等于△ABC面积的14，则△ABC的面积为m28或38m2m28或38m2（用m的其他

已知，三角形ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示．（1）求三角形ABC的面积．（2）三角形ABC中任意一点P（x0，y0）经平移后对应点为P1（x0+4，y0-3），将三角形ABC作同样的平移得到三角形A1 数学

如图，延长△ABC的边BC到点D，使CD=BC，延长边CA到点E，使AE=AC，延长AB到点F，使FB=AB，连接DE，FD，FE，得到△DEF，若S△EFD=168，则S△ABC为（）A.42B.28C.24D.21 数学

已知三角形abc的顶点坐标分别为A(0,3),B(1,4),C(2,6)已知三角形ABC的顶点坐标分别为A（0,3）B（1,4）C（2,6）,P（x,y）是三角形ABC内一点,将三角形ABC作某种变换,得到三角形DEF,此时P的坐标为（x+1,y-2 数学

作某种变换,得到三角形GMN

如图，把三角形ABC的一条边延长一倍到D，把它的另一条边延长2倍到E，得到一个较大的三角形，那么，三角形ABC的面积是三角形ADE的面积的（）A．14B．15C．16D．18 其他

小明剪了一个等腰三角形的纸片三角形ABC,如图,AB=AC,他想得到一个等腰梯形,可是他手上没有任何测量工具,于是他利用折叠的方法得到两腰的高线BD,CE.然后沿ED边剪下,你认为他能得到一个等腰其他

【拜托了】初一思维拓展如图,顺次延长△ABC的三边,使AB"=AB,BC"=BC,CA"=CA,得到△A"B"C",则△A"B"C"的面积是△ABC面积的几倍.(图画得不准..大家包涵)可以想慢些..早上6点前做完就好,不求快. 数学

无穷等比数列各项和及其应用已知A（0,0）B（3,0）C（2,2）.连接△ABC的各边中点得到一个新的△A1B1C1,又连结△A1B1C1的各边中点得到△AB2C2,如此无限下去,得到一系列三角形.这一系列三角形趋向数学

已知，如图，延长△ABC的各边，使得BF=AC，AE=CD=AB，顺次连接D，E，F，得到△DEF为等边三角形．求证：（1）△AEF≌△CDE；（2）△ABC为等边三角形．数学

观察并探求下列各问题，写出你所观察得到的结论，并说明理由．（2）将（1）中点P移至△ABC内，得图②，试观察比较△BPC的周长与△ABC的周长的大小，并说明理由．（3）将（2）中点P变为数学

说明理由．（4）将（3）中的

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