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1:在二面角的一个平面内有一直线与另一平面成30度角,与棱成45度角,则此二面角的度数是多少我觉得是45或135.你们怎么看,为什么不是135呢
数学
为什么二面角的范围是[0,180]?而不是[0,90]?我要详细标准的解释……搞不懂,一个平面无限大,为什么求二面角(钝角的时候)不能像求两条直线的夹角那样,就是延长一个半平面,然后看那个最小的
数学
已知正方体ABCD-A′B′C′D′的棱长为1,点M是棱AA′的中点,点O是对角线BD′的中点.(Ⅰ)求证:OM为异面直线AA′和BD′的公垂线;(Ⅱ)求二面角M-BC′-B′的大小;(Ⅲ)求三棱锥M-OBC的
数学
如图所示,直三棱柱ABC-A1B1C1的各条棱长均为a,D是侧棱CC1的中点.(1)求证:平面AB1D⊥平面ABB1A1;(2)求异面直线AB1与BC所成角的余弦值;(3)求平面AB1D与平面ABC所成二面角(锐角)的大
其他
[番茄花园1]已知正方体ABCD-A'B'C'D'的棱长为1,点M是棱AA'的中点,点O是对角线BD'的中点.(Ⅰ)求证:OM为异面直线AA'和BD'的公垂线;(Ⅱ)求二面角M-BC'-B'的大小;(Ⅲ
数学
(如图),具有公共轴的两个直角坐标平面和所成的二面角等于.已知内的曲线的方程是,求曲线在内的射影的曲线方程。
数学
自二面角内一点分别向两个半平面引垂线,求证:它们所成的角与二面角的平面角互补.
数学
已知二面角α—l—β为60度,AB属于α,AB垂直l,A为垂足,CD属于β,C属于l,角ACD=135度.已知二面角α—l—β为60度,AB属于α,AB垂直l,A为垂足,CD属于β,C属于l,角ACD=135度,则异面直线AB与CD所成角的余弦值为?
数学
什么 首选有图的
在二面角α-l-β的一个面α内有一条直线AB,若AB与棱l的夹角为45°,AB与平面β所成的角为30°,则此二面角的大小是()A.30°B.30°或150°C.45°D.45°或135°
数学
如图,正方体AC1(1)在BD上确定一点E,使D1E∥面A1C1B;(2)求直线BB1和面A1C1B所成角的正弦值;(3)求面A1C1B与底面ABCD所成二面角的平面角的正弦值.
数学
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